El podcast sobre educación de Classlife

Cerramos primera temporada de #EmpowerEducation, el podcast sobre edtech de Classlife. Y si hace unos meses hicimos un repaso de lo más destacable de los primeros diez episodios, hoy queremos traerte lo mejor de las últimas 9 entrevistas.

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Jennifer Toledo

Jennifer Toledo es Coach y Operations Manager de 4Geeks Academy, que ofrece uno de los mejores bootcamps de programación del mundo. Con ella hablamos sobre las ventajas del formato bootcamp y sobre la brecha de género en estudios como la programación: “Las mujeres que han logrado ser programadoras, estar en el mundo IT y ser súper exitosas no son tan conocidas porque no se les ha dado publicidad”.

Puedes ver la entrevista completa aquí.

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Alberto Arenaza

Transcend Network es una red global de emprendedores focalizados en educación y en tecnología, y Alberto Arenaza es cofundador y coCEO de este proyecto. Para este emprendedor, considerado una promesa en el mundo de la enseñanza y la innovación, “la tecnología debería usarse para reducir el coste de la educación y no al revés”. Además, Alberto Arenaza apuesta por un futuro sin fronteras, en el que poder estudiar dónde queramos, cómo queramos.

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Jordi Bretos

Jordi Bretos es fundador de Syntagma Digital, una herramienta digital para el análisis sintáctico. En esta entrevista nos explica que esta app busca “romper los límites de la educación, porque el alumno puede saber al momento si lo que está haciendo está bien hecho o está mal hecho”. Y añade: “si vivimos en un mundo hiperconectado para estar en whatsapp, vivimos en un mundo hiperconectado para poder aprender las 24 horas del día”.

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Quim Sabrià

Seguro que te suena Edpuzzle. Quim Sabrià es CEO y cofundador de esta plataforma de edición de vídeos. Antes profesor, hoy emprendedor, afirma: “todos aprendemos a través de vídeo. Si algún profesor sigue pensando que sus alumnos no aprenden a través de vídeo, debería hablar más con ellos y ellas”. Y hablando de profesores, añade: “España tiene docentes muy motivados, que están dispuestos a compartir, a formar otros docentes, a explorar nuevas opciones…”. Algo que, según él, es muy difícil encontrar en otros países.

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Francesc Nogales

Francesc Nogales es considerado el mejor docente de primaria de España 2021, según los premios Educa Abanca. Sin embargo, es mucho más que eso. Es escritor, ponente y diseñador de contenidos didácticos para RTVE. Con él hablamos del armario educativo en el que viven muchos docentes y de la importancia del adaptive learning y el buffet libre de metodologías en clase: “si tengo 25 niños en clase y cada uno es distinto, ¿por qué tienen que aprender todos de la misma manera?”

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Ignacio Vallejo-Nágera

Ignacio Vallejo-Nágera es CEO y cofundador de Micole, el buscador de colegios más usado en España. Nos habla de la necesidad de los centros educativos de comunicar lo que hacen para poder ser competitivos y hacer frente a los efectos de la baja natalidad. Algo que va estrechamente ligado con el marketing: “es un hecho. Lo estamos viendo en colegios públicos, concertados y privados: todos tienen su partida de marketing y es algo a lo que cada vez le están dando más importancia”, afirma este emprendedor.

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Alex Vea

Proctoring ha pasado de ser una palabra desconocida para muchos a convertirse en una necesidad. Alex Vea, CSO de Smowltech nos cuenta cómo la pandemia marcó un antes y un después para las herramientas de supervisión de exámenes online y habla de la situación de las empresas edtech en España: “es una pena… España es uno de los países líderes a nivel europeo en cuanto a educación online, con grandes empresas que están generando mucho impacto, pero a nivel de regulación no se está acompañando”.

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Claudia Tobar

Claudia Tobar es directora del Instituto de Enseñanza y Aprendizaje IDEA y de la Academia SHIFT de la Universidad San Francisco de Quito, en Ecuador. Defiende un cambio educativo que pasa por liberar a los niños. “Diseñamos procesos educativos como si estuviéramos diseñando procesos de reclusos privados de libertad. Es como que han sido diseñados a conveniencia de los adultos y no en función del desarrollo de los niños”. Hablamos de esto y del espacio que debe tener la tecnología en el ecosistema educativo hablamos.

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Ramiro Zandrino

Poner el foco en el alumno y ofrecerle contenidos adaptados a sus necesidades y capacidades es clave para transformar la educación según Ramiro Zandrino. Zandrino es CEO y cofundador de Ucademy, una academia online que ayuda a los estudiantes a preparar exámenes importantes. “Queremos que el alumno sea el centro y su camino de aprendizaje más personalizado”, afirma, y destaca también que “sin el compromiso del alumno no hay nada que hacer”.

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Si aún tienes ganas de más, puedes descubrir el resto de entrevistas de la primera temporada y a nuestros invitados de la segunda temporada. ¡Y recuerda: keep empowering education!